REFLEXIÓN MODULO II

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras  del curriculo apoyar el aprendizajes de los alumnos?
Las preguntas orientadoras  deben ser relevantes enfocados en el aprendizajes de los alumnos comprendiendo los conceptos esensiales para la organización información.

¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Recoger información  sobre los aprendizajes de los alumnos de acuerdo a  los contenidos y sus esperiencias   referente al contenido .

REFLEXIÓN MODULO I

¿Cómo pueden  los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos,desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades en el siglo XXI?     
Mediante estralegias  ,metodologias utilizando  las nuevas tecnologias   como  el uso de las TIC para llamar la atención creativa de los niños y niñas  en el desarrollo de las habilidades en  el logros de los aprendizajes.

¿Cómo pueden usar los proyectos para mejorar el  aprendizajes  de los aprendizajes?
 Podemos utilizar los proyectos mediante  el uso de las TIC  a través de diapositivas desarrollar las sesiones de aprendizajes ,proyectando imagenes visibles , cuentos , y otros para el desarrollo de sus aprendizajes de los niños y niñas siempre cuando obteniendo un producto de los proyectos.

PRESENTACION

Profesora de nivel de inicial tabajo en la zona alto andina de la ciudad de tacna con niños  creativos de la institución "virgen del carmen".En la actualidad  estoy preparandome en el cursos de las TIC ,en la red educativa de Tacna  lo cual es muy importante y necesario  como docentes  que somos nos refuerza en el manejo de las computadoras.